学校教育功能的泛化及反思

学校教育是社会发展到一定程度而分化出来的一种教育形态。对学校教育的"神化"导致了学校教育功能的泛化,加重了学校教育的负担。加强社会教育建设、调整学校教育策略,是新时期保障学生健康成长及有效发挥学校教育功能的必然选择。