重症甲型H1N1流感患者疾病认知情况调查与临床护理路径的实施体会

目的了解重症甲型H1N1流感患者疾病认知情况。方法采用自制的疾病认知情况调查表对51例重症甲流患者进行问卷调查,根据调查结果运用临床护理路径进行护理及健康教育。结果患者出院时疾病知识知晓率显著高于入院时(P<0.01)。结论对重症甲流患者进行疾病认知情况调查,并运用临床护理路径进行护理及健康教育,有利于提高健康教育的效果。