摘要
我曾在大班组织过类似活动.觉得有这样几个方面值得注意。1.从正面入手。原方案对中班幼儿来说过于消极和沉重。从心理学角度来说.幼儿年龄越小越依赖积极的、正面的榜样,如果不断强调害怕的情绪体验,有时会加重这种情绪,因此,要转变角度,多从积极、正面的角度人手。我在组织时抓住大班幼儿乐于挑战自我的心理特点,把重心放在了克服害怕的挑战情绪上。使幼儿产生积极的情感体验,收到了较好的效果。
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2011年第10期27-28,共2页
Early Childhood Education