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图式理论指导“英美概况”教学的探索
被引量:
6
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摘要
针对传统"填鸭式"教学的弊端,介绍了运用建构主义的图式理论指导"英美概况"课程教学的做法。
作者
王照岩
机构地区
河南大学外语学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2011年第5期194-196,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
关键词
教学改革
“英美概况”
建构主义
图式理论
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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