图式理论指导“英美概况”教学的探索被引量：6

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摘要针对传统"填鸭式"教学的弊端,介绍了运用建构主义的图式理论指导"英美概况"课程教学的做法。

作者王照岩

机构地区河南大学外语学院

出处《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2011年第5期194-196,共3页 Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

关键词教学改革 “英美概况” 建构主义图式理论

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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