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浅论交互式多媒体教学课件的设计
被引量：
11
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摘要
课堂教学中使用的交互式多媒体教学课件可以引导学生建立对所学课程的学习兴趣。课件的设计要遵循一定的原则,注重师生之间的交互性,尊重学生个体差异性,针对不同性见设计不同的教学院程。
作者
王春生
机构地区
乌鲁木齐职业大学现代教育技术中心
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2011年第6期183-185,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
交互式多媒体教学课件
信息技术
设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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