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现代性语境下美育与人文精神的重建

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摘要 在以变化和短暂为主要特征的现代性语境中,人文精神的核心理念是"以人为本",即一种对自然、对社会以及对自身负责的处世态度,例如"仁"、"和"、"敬"、"知足"、"乐天知命"等等。作为教育的重要组成部分,美育在目的和手段上都具有很强的人文特质。在现代性语境中,美育在人文精神的重建中有其不可替代的作用。
作者 朱君毅
机构地区 兰州商学院
出处 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2011年第8期29-30,33,共3页 Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
基金 甘肃省教育科学"十一五"规划项目"现代性语境下美育与人文精神的重建"〔项目编号:GS(2010)GX012〕
  • 相关文献

参考文献3

  • 1柏拉图.文艺对话集[M].北京:人民文学出版社,1980:62.
  • 2席勒.美育书简[M].北京:中国文联出版公司,1984:116.
  • 3李泽厚.美学[M].北京:三联书店,1999:107-108.

共引文献1

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