《解放军艺术学院学报》2011年1-4期文章总目录
被引量：1
摘要
[一]院长学堂 1．寻找原点
出处
《解放军艺术学院学报》
北大核心
2011年第4期111-112,共2页
Journal of PLA Art Academy
二级引证文献7
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1杨燕.提高舞蹈教师素养 规范舞蹈教学方法[J].成功,2013(24):200-200. 被引量：2
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2田朦.论艺术教育纬度下的舞蹈欣赏[J].求知导刊,2015(10):43-44.
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3俞睿.高中地理教学中人文精神的培养与训练[J].考试周刊,2017,0(32):103-103.
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4俞睿.高中地理教学中人文精神的培养与训练[J].考试周刊,2017,0(38):150-150. 被引量：1
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5冯珺.高职舞蹈教师人文素养的重要意义及有效实现途径研究[J].北方音乐,2018,38(3):153-154. 被引量：1
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6孙新.高校舞蹈教师的定位思考[J].戏剧之家,2014(16):182-182. 被引量：1
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7艾菁.高校舞蹈教师的音乐素养在舞蹈教学中的作用[J].音乐大观,2014,0(2):153-153. 被引量：1
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1田萍.民族民间舞文化内涵探究[J].长江丛刊,2016(8):37-37.
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2张继钢.打开关键——军事文艺创新系列谈之七[J].解放军艺术学院学报,2012(2):9-14. 被引量：1
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3张继钢.寻找原点——军事文艺创新系列谈之五[J].解放军艺术学院学报,2011(3):5-7.
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4张继钢,.“限制”是天才的磨刀石——军事文艺创新系列谈之二[J].解放军艺术学院学报,2010(4):32-36. 被引量：4
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5王文革.文艺创新应当克服审美冷淡[J].云梦学刊,2014,35(1):99-100.
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6丁尔纲.创新必须有胆有识——话剧《党员》引发的思考[J].戏剧丛刊,2009(5):44-47.
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7张继钢,.军事文艺创新系列谈（之一——之四）——绝处逢生——军事文艺创新系列谈之一[J].解放军艺术学院学报,2010(4):28-32. 被引量：1
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8陈履生.通俗文艺要近“通”远“俗”[J].人民论坛,2016(16):37-38.
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9张继钢.经典参照——军事文艺创新系列谈之三[J].解放军艺术学院学报,2010(4):36-40.
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10张继钢.麦芒上能站几个人——军事文艺创新系列谈之六[J].解放军艺术学院学报,2011(3):8-12.
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