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浅谈高职公共英语合作学习教学模式的构建
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摘要
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。笔者从基本要素、师生角色、实施策略、教学评价等方面就如何在高职公共英语课堂中构建合作学习教学模式进行了探讨。
作者
张小曼
机构地区
浙江师范大学
海南经贸职业技术学院
出处
《中国化工贸易》
2011年第9期113-113,115,共2页
CHINA CHEMICAL TRADE
关键词
合作学习
高职公共英语
教学模式
分类号
H31 [语言文字—英语]
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中国化工贸易
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