课前准备习惯培养的研究

本文首先对作者所在学校学生课前准备的无序现状进行分析，再阐述了通过调查研究得出进行课前准备习惯培养的研究之紧迫感和重要性，然后具体论述了如何进行课前准备习惯的培养，最后揭示研究取得的成果及今后继续研充的方向。