大学生甲型H1N1流感患者焦虑状态分析及护理策略

目的探讨大学生甲型H1N1流感患者的心理健康状况及其影响因素，为临床护理提供科学依据。方法采用Zung焦虑自评量表（SAS）和HAMA焦虑量表的部分内容，对113例大学生甲型H1N1流感患者进行调查，并制订护理方案，对护理方案执行前后的心理状态再次进行评估。结果大学生甲型H1N1流感患者焦虑得分明显高于常模，其心理状况受多种因素影响，干预前后焦虑程度差异显著。结论患有甲型H1N1流感大学生患者的心理健康水平明显低于其他人群，对其焦虑状况采用相应的护理对策进行护理干预，有助于改善患者的不良情绪，提高护理质量。