以人为本的健康教育在产科护理中的应用

目的探讨以人为本的健康教育在产科护理中的作用。方法随机选择2007年5月至2010年10月在我院分娩的产妇186例为实验组，选择同期在我院分娩的产妇160例为对照组。实验组在常规护理的基础上，实行以人为本的健康教育。对照组实施传统的护理方式。比较2组的治疗护理优良率。结果实验组对医疗评价的优良率为100．00％，而对照组对医疗评价的优良率为88．14％，2组比较差异显著。结论以人为本的健康教育在产科护理中的应用，在完成常规治疗操作的同时，还让患者感受到周到、细致、体贴的服务，患者的满意度得到提高，对构建和谐医患关系起到萤要的作用．这种做法很值得在临床推广。