第200个数字
摘要
下午的数学活动课上，孙老师让我们在自备本上按顺序写数，从1开始，按照1234567891011121314……的顺序写下去。
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1张庆政.半序集上的耦合不动点定理及其应用[J].商丘师范学院学报,1996,0(S4):47-51.
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2张庆政.半序集上的耦合不动点定理及其应用[J].黄淮学刊（自然科学版）,1996,12(4):47-51.
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3崔小萍.改写数与省略尾数的区别[J].数学大世界（中旬）,2010(1):20-21.
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4江可源.强化珠算教学中的基本功训练[J].黑龙江珠算,1989(6):39-40.
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5王建荣.由一道一年级题目引发的思考[J].数学大世界（教师适用）,2011(5):57-58.
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6张庆政.非连续增算子的不动点定理[J].山西大学学报（自然科学版）,1997,20(2):154-156.
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7罗建国.比一比谁写得多[J].小学生优秀作文（中年级版）,2015,0(12):33-33.
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8程希.在数概念的教学中培养数感[J].福建基础教育研究,2012(12):68-70.
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9孙维梓.十个数字[J].中学科技,2006(7):18-18.
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10吴晓琴.此时无声胜有声——对写数学作业批语的实践与思考[J].学生之友（小学版）,2012(17):92-92.
