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研究性学习应具备几种意识

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摘要 研究性学习是一场真正意义上的学习的革命。在研究性学习的过程中,参与者至少应具备以下四种意识。
作者 余耀清
出处 《中国教师》 2011年第17期38-39,共2页 Teacher’s Journal
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