期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研究性学习应具备几种意识
原文传递
导出
摘要
研究性学习是一场真正意义上的学习的革命。在研究性学习的过程中,参与者至少应具备以下四种意识。
作者
余耀清
机构地区
江苏睢宁县凌北中学
出处
《中国教师》
2011年第17期38-39,共2页
Teacher’s Journal
关键词
研究性学习
四种意识
参与者
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭英光.
谈历史教学中几种意识和能力的培养[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(17):292-292.
2
王耀平.
怎样在历史教学中培养学生的意识和能力[J]
.祖国(建设版),2013(7):130-130.
3
刘文凯.
怎样在历史教学中培养学生的意识和能力[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(18):339-339.
4
温扬国.
浅谈中小学校长需重点加强的几种意识[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(12):249-249.
5
朱月华.
校长在学校管理中应有的几种意识[J]
.江苏科技信息(科技创业),2012(4):24-24.
6
董选辉.
新时期班主任必备的几种意识[J]
.班主任,2008(8):32-33.
7
彭向阳.
教师在教育改革中应树立的几种意识[J]
.贵州教育,2007(14).
8
徐宗俦.
贯彻科学发展观应当树立的几种意识[J]
.贵州社会主义学院学报,2009(1):12-14.
9
朱月华.
校长在学校管理中应有的几种意识[J]
.管理观察,2009(30):189-190.
10
王绍楠.
校长教育理念与治校探索[J]
.新校园(中旬刊),2013(1):176-176.
被引量:1
中国教师
2011年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部