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虚实并举:班主任素质提升的必由之路
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摘要
在我国现行教育体制下,班主任对一个班级的团结、和睦与秩序,对班里每个学生的安全生活和健康发展,有着相当程度的影响,因而班主任的高素质就是人们的合理要求。要提升班主任的素质.
作者
黄文龙
机构地区
福建省南安市福玲中学
出处
《基础教育参考》
2011年第19期44-46,共3页
Basic Education Review
关键词
素质提升
班主任
教育体制
班级
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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