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学校文化的核心载体是人
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摘要
学校文化建设是营造学校生命的血液,是营造学校生命成长的“场”,是立足长远办教育的“远谋”。学校文化建设者殚精竭虑的是学校文化涵养师生的路径,让师生皆努力成为学校文化人,而不是把学校文化作为化妆品、金银首饰去装点学校。
作者
代保民
机构地区
重庆市涪陵第十四中学
出处
《思想理论教育》
2011年第18期31-34,共4页
Ideological & Theoretical Education
关键词
学校文化建设
载体
生命成长
文化涵养
金银首饰
“场”
建设者
文化人
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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2011年 第18期
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