让信息技术课落地生根

课程改革如火如荼，课堂上热闹了：学生讨论多，课件靓丽多了，鼓励掌声多了……但细观教学课堂：有的游离文本，远程发挥；有的见书不见人，个性缺失；有的由满堂问到随便说，效果甚微。很多课都“飘”起来了，信息教学理性回归是时候了。