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缤纷生活入课来

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摘要 思想品德教学源于生活、高于生活、用于生活,生活化的教学能使知识折射出生活的光彩。只要让课堂灵魂植根于多彩的生活,思想品德教学就会具有强大的吸引力和深厚的生命力。
作者 卢建良
出处 《学苑教育》 2011年第20期22-23,共2页
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