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提高数学课堂教学质量的关键点
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摘要
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,提高课堂教学质量是一线老师普遍关注的问题。特别是在提倡规范办学的今天,数学课堂教学要紧紧围绕突出重点、突破难点、讲清疑点、扫除盲点这四“点”来进行,另外还要“练”有策略。
作者
朱秀珍
机构地区
江苏省新沂市王楼中学
出处
《学苑教育》
2011年第20期52-53,共2页
关键词
教学重点
教学难点
课堂练习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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