浅议历史教学中的板书设计

历史教学的课堂板书设计要讲究系统性、概括性、多样性、灵活性和统一性，要从多个方面进行探讨，并从心理学的角度研究板书与学生学习识记效果的关系，提高历史教学中板书的重要作用。