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日本中小学评估机制及其借鉴意义
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摘要
日本政府提出创造新时代义务教育的教育结构改革设想已有10多年,为保证教育结构改革目标如期实现,承担起保障教育质量的责任和义务,这些年来,日本教育界大力推行新的学校评估制度,新的学校评估制度成为当前日本公共教育管理体制改革的一个主要特征。
作者
杜海清
机构地区
上海师范大学党委宣传部
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2011年第10期32-35,共4页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
日本
评估机制
意义
分类号
G639.1 [文化科学—教育学]
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