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论高校声乐的多维教学元素
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摘要
高校声乐的多维教学元素,包括学校、家庭和社会中一切有助于提高学生声乐水平的各种资源及教学手段。这种资源是富有教育价值的,能够转化为学校声乐课程或服务于学校声乐课程。
作者
侯延爽
机构地区
绵阳师范学院音乐与表演艺术学院
出处
《艺术评论》
CSSCI
北大核心
2011年第10期94-97,共4页
Arts Criticism
基金
教育部人文社科科研项目<西南地区中小学音乐教师校本培训的实证研究>(项目编号:08JC760013)的研究成果之一
关键词
声乐课程
教学手段
元素
高校
教育价值
学校
资源
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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