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论高校声乐的多维教学元素 被引量:9

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摘要 高校声乐的多维教学元素,包括学校、家庭和社会中一切有助于提高学生声乐水平的各种资源及教学手段。这种资源是富有教育价值的,能够转化为学校声乐课程或服务于学校声乐课程。
作者 侯延爽
出处 《艺术评论》 CSSCI 北大核心 2011年第10期94-97,共4页 Arts Criticism
基金 教育部人文社科科研项目<西南地区中小学音乐教师校本培训的实证研究>(项目编号:08JC760013)的研究成果之一
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