职业学校人文素质课程模块的整合与应用

在职业学校课程设计中,应坚持夯实学生人文素质基础、适应社会经济发展培养专门人才,注重学科间的交叉融合与文理渗透,将专业学习与人文教育有机结合,将入学、培养、就业一体化设计,整合人文素质模块化课程体系,以切实全面提高职校学生的人文素质。