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组织学生活动 提高复习效率——以“抗日战争”专题复习为例
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摘要
有效教学的核心理念:"通过本节课的教学,学生能学到什么?有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。"因此,在复习课教学中,要通过组织学生活动、发挥学生的主体性、达成课堂教学为三维目标,提高历史复习课的效率,实现有效教学的目的。
作者
朱鹏
机构地区
福建省三明市第十一中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第31期253-254,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
有效教学
学生活动
复习效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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