关于研究生课程进修班培养及管理对策的思考

研究生课程进修班作为在职研究生教育的一种形式,已经被越来越多的社会人士所接受。因为研究生课程进修班本身的特点,其在培养管理阶段必然存在其自身的问题,表现为学员工学矛盾突出,导致出勤率低、学员考风考纪问题、学员学习期间交流少,课程班没有班级凝聚力等问题。如何管理研究生课程进修班,使其在充分发挥自身特点的同时最大限度的保障培养质量,成了管理工作人员的难题。本文针对其存在的问题,提出了一系列建议措施。