“用课文教语文”就要“迁移练笔”?——以吴淼峰老师执教的《草虫的村落》为例

参与浙江省第九届小学语文青年教师课堂教学评比活动的十一节课，充分呈现了“心中所念皆语文”的语文本质特征，标志着我省小学语文教学改革的脉动所在。这十一节课倡导轻负高质主旨，充分落实《教学建议》，一改过去语文课堂“君子动口不动手”的状况，普遍重视课内的书面训练，听写、默写、写字、填空、摘录、迁移练笔等在课中多样体现。