用好课后练习题

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摘要人教版小学语文教材在每篇精读课文之后都有几道思考练习题。这些习题凸现语文学习特点，紧扣文本重点，具有很好的导学、导练功能。那么，如何在教学过程中用好思考练习题，发挥它应有的作用呢？

作者裴燕

机构地区浙江省衢州市衢江区周家中心学校

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2011年第9期37-38,共2页

关键词课后练习题小学语文教材思考练习题精读课文学习特点教学过程人教版导学

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教学月刊（小学版）（语文）

2011年第9期

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