摘要
对高等教育期刊论文的统计分析不仅有利于学科的发展,其价值更扩展到整个高等教育系统。对人大复印资料《高等教育》(1999-2009年)选文的分析,可以梳理高等教育研究和实践的逻辑线索,勾勒研究视野中的高等教育十年发展图像。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第10期23-26,共4页
China Higher Education Research
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"中国高等教育十年跨越发展实践及改革成效的纪实研究"(课题批准号:DIA090235)研究成果
