数学课堂教学中创设问题情景策略分析

课堂教学活动是在一定时间和空间构成的环境里进行的，学生的兴趣和求知欲是学生能否积极思维的动力，要激发学生学习数学的兴趣和求知欲，创设合适的问题情景是行之有效的方法之一。