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寓思想观念教育于知识教育辨析——以《思想道德修养与法律基础》课为例
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摘要
以《思想道德修养与法律基础》课为例,分析了寓思想观念教育于知识教育之中的必要性及可行性,并尝试提出了寓思想观念教育于知识教育之中的实现途径。
作者
王莉
机构地区
辽宁工程技术大学
出处
《现代商贸工业》
2011年第21期62-63,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
"辽宁工程技术大学第七批教改立项课题"
课题号:LJ10B06
关键词
知识教育
思想观念教育
思想道德修养与法律基础
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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现代商贸工业
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