浅谈实习教学“课堂化”的基本模式

实习教学与理论教学相比,有同有异。从传授知识技能角度看都是"教"与"学"的关系,但在教学管理、教学环节、教学方针、教学条件等方面又有较大差异。为了使理论教学与实习教学有机衔接,避免二者的脱节现象,近年来提出了把专业理论与技能操作集于一人的一体化教学思路,在目前双师型教师缺乏的实际情况下,作为一种过渡阶段,首先推行了生产实习教学"课堂化"。