激活历史课堂的几种尝试

下载PDF

导出

摘要历史课堂教学中同学们缺少学习兴趣,效果不是很好。如何让学生真正的"动"起来呢?在教学中要活学活用历史知识,要改变传统的历史课堂为生动有趣的"互动"课堂。我整理了近年来教学实践中的一些经验,我认为可从以下方面入手进行尝试:一是课前演讲-点评历史;二是穿插图片或音乐-美化历史;三是编演历史短剧-再现历史;四是讲述历史故事-生动历史;五是参观名胜古迹-走近历史。

作者孙佳琪

机构地区河北省无极县高头回族乡初级中学

出处《教育教学论坛》 2011年第33期66-67,共2页 Education And Teaching Forum

关键词历史课堂激活

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姚岚.让学生参与:以《两汉与匈奴的和战》一课教学为例[J].中学历史教学参考,1999,0(12):15-16.
2郑在芳.如何激发历史课的学习兴趣[J].时代报告（学术版）,2012(04X):245-245.
3尤爱学.“显山露水”话设题[J].学生之友（最作文）,2011(2):46-46.
4李凡果,耿书民.课程改革下历史习题设计之我见[J].中学历史教学研究,2004(2):40-41.
5吴晓萍.走近历史回归生活——也谈品德与社会历史题材的教学策略[J].新课程研究（下旬）,2016,0(7):64-65.
6胡德巧.如何提高高中历史教学的有效性——新课程理念下一名年轻教师的探索[J].教师,2015,0(10):93-94.
7裴晓娅.小学高段“玩读”小古文探索[J].小学教学参考（语文版）,2014(11):66-67. 被引量：7
8吕润家.历史短剧在历史教学中的应用[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(16):23-24. 被引量：2
9肖湃.走近历史的橱窗[J].辅导员,2011(4):60-60.
10李海森.贴近生活走近历史——浅谈新课标下历史课体验教学的几点做法[J].内蒙古教育（B）,2013(3):52-53.

教育教学论坛

2011年第33期

浏览历史

内容加载中请稍等...

激活历史课堂的几种尝试

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史