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浅谈初中数学教学中如何运用管理心理学中的激励机制
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2
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摘要
如何把管理心理学中的激励机制运用到初中数学教学中呢?现就从教十几年的教学经验谈一下自己的粗浅认识。教师在教学中的激励应遵循因人而异、公平合理、奖惩适当和讲究时效性等原则。激励机制在具体的教学中应多鼓励学生去探究,培养学生的学习兴趣;给学生制订合理实现的目标,使学生积极进取;积极开发学生各方面学习能力;采用榜样的力量来激励。
作者
任志鹏
机构地区
河北省行唐县南桥中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第33期70-71,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学教学
管理心理学
激励机制
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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