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基于工作过程的高职外贸报关实务课程的教学设计探讨
被引量:
3
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摘要
高职外贸报关实务课程的传统教学存在一定的缺陷,为此本文主要研究基于工作过程的教学设计,以真正做到将工作作为一个整体看待,提升高职学生的外贸报关能力。
作者
王巾
机构地区
台州职业技术学院经济贸易系
出处
《教育教学论坛》
2011年第33期175-176,73,共3页
Education And Teaching Forum
基金
台州市教育规划2010年一般课题<基于工作能力培养的项目教学实施与优化--以〈以外贸报关实务〉课程为例>(GG11075)
关键词
外贸报关
工作过程
教学设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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