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调动感官抒写人鸥不了情——《老人与海鸥》第二课时教学设计

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摘要教学目标： 1．揣摩有关描写老人外貌、语言、动作、神态以及描写海鸥动作的重点语句，体会作者是如何把老人与海鸥之间的感情写真实、写具体的。

作者刘雯

机构地区天津市实验小学

出处《小学语文教学》 2011年第10期26-27,共2页

关键词课时教学设计海鸥老人感官写人教学目标描写动作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2011年第10期

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