摘要
自由与规范是一对互为补充和对应的概念,学术自由为学术规范的产生创造条件;学术规范保障学术自由的实现,为自由设置合理限度。任何自由均是有条件的,学术自由的条件在其内部表现为自由的内在规定性,即主体设置合理限制和规范。学术自由是学术规范产生的条件。真理的获得是以自由的探究为前提条件,任何个人或组织均不能为学术研究制造障碍。学术规范为自由设置合理限度。学术自由意味着松散的结构和最低程度的干涉,为防止自由的滥用以及可能带来的巨大灾难,必须在保障知识自由探究的基础上,为自由设置合理限度。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2011年第17期6-6,共1页
Higher Education Research Trends of China