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班级信息技术特色文化构建与多元智能培养
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摘要
“班级文化,是指班级全体成员(包括教师和学生)创造出的独特文化要素和生活方式。它包括物质的(人工制品)和非物质的(思想观念、行为模式、价值、情绪反应、各种抽象物等)两个层面。
作者
陈志生
机构地区
广东省佛山市顺德区勒流街道教育局
出处
《教育信息技术》
2011年第9期20-21,共2页
Educational Information Technology
关键词
特色文化
智能培养
信息技术
生活方式
思想观念
人工制品
行为模式
抽象物
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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