创新教学模式，改革教学方法——基于网络环境学习共同体的小学语文教学模式研究

小学语文新课程标准积极倡导学生自主、合作、探究的学习方法。教学改革的核心落在如何改变教和学的方式。信息技术和网络环境运用于教学，为实施小学语文新课程改革提供了良好条件。基于网络环境的小学语文学习共同体的应用研究创新了语文教学模式，发挥网络环境特定优势，开展语文教学设计、教学手段、教学资源、教学策略及教学评价的改革，以教学模式的研究改革促进语文学科教学效率的提高，促进了学生语文学科能力和信息素养的同步发展。