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从一题多证看几何证明的常规思维

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摘要几何证明题的形式多种多样，千姿百态．但无论其结论是何种形式，题中所给的条件与所证的结论都是有内在联系的．抓住这种联系，联想相关的定义、性质和定理，其证明思路也是有一定规律可循的．如：遇线段（角）的“和、差、倍、分”的证明，常截长补短；

作者周国强

机构地区湖北省黄石市下陆中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第10期17-18,共2页

关键词几何证明证明题和定理

分类号 O123 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2011年第10期

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