培养学生情感提高学习效率被引量：1

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摘要学生获取知识和开发智力活动的过程，不仅与教师的教学途径有关，而且还与学生在学习过程中的情感变化有着密切的关系。我们在教学中应始终注意培养学生的情感，化学生积极的情感体验为其学习的不竭动力，从而促进学生对物理的有效学习．

作者史先民

机构地区江苏省丰县师寨初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第10期39-40,共2页

关键词情感体验学习效率学生培养教学途径学习过程

同被引文献1

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数理化解题研究（初中版）

2011年第10期

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