让语文课堂充满美的旋律

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摘要中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统。语文教育如果缺乏审美教育，将是贫乏的教育。审美教育，是指以陶冶人的情感，培养人的审美能力为目的的一种教育。我们的语文教材荟萃了古今中外的许多名篇佳作，从不同侧面，不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念，蕴含着极其丰富，极其广泛，

作者陆雨晴

机构地区江苏省南通市如东县大豫镇兵房初级中学

出处《语文天地（初中版）》 2011年第9期22-23,共2页

关键词语文课堂审美教育旋律语文教学内容语文教育审美能力语文教材审美情趣

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2011年第9期

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