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从《课程标准》的要素谈什么是“好教材”
被引量:
10
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摘要
教材是国家教育方针、素质教育精神、课程改革理念的具体体现,是中小学校教师创造性地实施教学可以依赖的最直接、最主要的课程资源,是亿万中小学生"睁开眼睛看世界"的主要通道。对于数以亿计的普通百姓来说,也许他们一生的文化记忆只有"中小学教科书"。
作者
钟启泉
机构地区
华东师范大学
华东师范大学课程与教学研究所
华东师范大学国际与比较教育研究所
出处
《基础教育课程》
2011年第9期67-70,共4页
关键词
《课程标准》
教材
国家教育方针
课程改革理念
小学教科书
教育精神
中小学校
课程资源
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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