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互感和自感现象的实验改进
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摘要
为使学生在知识的学习中更好地经历过程、体会方法,使之在物理概念的建立上尽可能地从亲身体验中去理解和掌握知识,笔者从废旧器件中寻找町用之材,针对互感和自感现象的特点,改进和设计了如下的实验方案,目的是通过这些实验使学生在概念的建立、知识的学习中更好地做到水到渠成.
作者
黄晓标
黄春如
机构地区
江西省教育厅教学教材研究室
樟树第三中学
出处
《物理通报》
2011年第10期64-65,共2页
Physics Bulletin
关键词
实验方案
自感现象
互感
物理概念
知识
学习
学生
水
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理通报
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