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自动浇花器

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摘要前几天，我们全家人到姥姥家住了几天。等我们回来时，花儿全蔫了。为了让花儿不再遭此灾难，我开始绞尽脑汁想办法。突然，我眼前一亮，把目光转向了书包里的毛线。记得科技课上我们学习过，毛线为天然纤维，能吸收水分。我何不利用毛线试一试呢？

作者李嘉文

机构地区佛冈县振兴小学五年级

出处《百家作文指导（小学中高版）》 2011年第10期13-13,共1页

关键词花器天然纤维科技课花儿

分类号 S688.2 [农业科学—观赏园艺]

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百家作文指导（小学中高版）

2011年第10期

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