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培养为读者而修改的意识

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摘要《语文呆陧标准》提出了“学习修改习作中有明显错误的词句”的要求。但是，在常态教学中，修改习作的训练往往是写完之后作为一项“被要求”的任务来完成。

作者刘焕明

机构地区唐山市

出处《百家作文指导（小学中高版）》 2011年第10期29-29,共1页

关键词修改意识读者培养习作学习语文教学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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百家作文指导（小学中高版）

2011年第10期

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