例谈如何确定动态问题中分类的临界点

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摘要用运动的观点来探究几何图形的变化规律的问题称为动态问题．这类问题常和探究问题、分类讨论问题结合在一起，要求学生利用运动、变化、发展的观点来分析问题，此类问题综合性强，难度大，学生在解答此类问题时普遍感到困难．主要原因之一是找不准分类的临界点，分类时很难做到不重不漏，针对学生的疑难，笔者对此类问题解法进行了深入的探讨，总结出找分类的临界点的三种常用方法，愿与广大数学同仁交流、商榷．

作者黄继苍

机构地区江苏省新沂市第四中学

出处《中学数学（初中版）》 2011年第9期39-41,共3页

关键词分类讨论问题动态问题临界点探究问题变化规律几何图形问题解法常用方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2011年第9期

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