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高中语文教学的课后有效评价策略 被引量:1

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摘要 教学评价是对课堂教学活动过程及其效果进行价值判断的行为,是为教师和与教学有关的方面提供教学状况的信息,是提供改进、完善与探究建议的课程改革与开发的活动,是教学的有机组成部分。教学评价主要涉及学生学业成绩的评价与教师教学专业活动的评价,本文主要谈学生学业成绩的评价。
作者 顾琴
出处 《语文天地》 2011年第9期46-48,共3页
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