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高中语文教学的课后有效评价策略
被引量:
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摘要
教学评价是对课堂教学活动过程及其效果进行价值判断的行为,是为教师和与教学有关的方面提供教学状况的信息,是提供改进、完善与探究建议的课程改革与开发的活动,是教学的有机组成部分。教学评价主要涉及学生学业成绩的评价与教师教学专业活动的评价,本文主要谈学生学业成绩的评价。
作者
顾琴
机构地区
江苏省盐城市第一中学
出处
《语文天地》
2011年第9期46-48,共3页
关键词
高中语文教学
评价策略
课后
有机组成部分
教学评价
学业成绩
价值判断
活动过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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