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民族院校理工科学生《中国近现代史纲要》学情调查分析

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摘要 为了更好地了解理工科学生《中国近现代史纲要》学习的相关情况,进一步增强大学生思想政治理论课的实效性,我们对西北民族大学校部分理工科学生进行了问卷调查,针对反映出的问题和学生提出的意见建议进行分析归纳,以期提高教学质量。
作者 杨惠娟
出处 《社科纵横》 2011年第9期166-167,共2页 Social Sciences Review
基金 西北民族大学2009年教育教学改革研究项目成果
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