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摘要
教室里非常安静,只能听见我范读课文的声音。 我稍微地用眼角的余光扫了一下学生,他们听得都非常入神,我感到十分欣慰,学生们都懂得如何去学习了。
作者
弭明霞
机构地区
宁津县宁津镇第三中学
出处
《山东教育》
2011年第9期24-25,共2页
关键词
秘密
纸
学生
教室
课文
范读
学习
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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山东教育
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