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纸条的秘密

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摘要 教室里非常安静,只能听见我范读课文的声音。 我稍微地用眼角的余光扫了一下学生,他们听得都非常入神,我感到十分欣慰,学生们都懂得如何去学习了。
作者 弭明霞
出处 《山东教育》 2011年第9期24-25,共2页
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