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心灵深处的教育
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摘要
教育仅仅停留在简单说教和外在的行为表现上是远远不够的,教育应该回归到心灵对心灵的呼唤,回归到对彼此心灵深处的碰撞和感动,在感动中寻找和发现属于学生自身的心灵地图。
作者
钟敏雪
机构地区
青岛市旅游学校
出处
《山东教育》
2011年第9期55-55,共1页
关键词
心灵
教育
行为表现
回归
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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