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思想政治教育范畴构建的实践反思 被引量:7

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摘要 思想政治教育范畴构建正在从借鉴走向自主发展。党的思想政治教育的整体性存在是构建思想政治教育范畴的根本视阈和实践基础。构建思想政治教育范畴体系需要深入到党的思想政治教育的历史深处和社会生活实践系统,审视和阐明党的思想政治教育的历史性、社会性和结构性,揭示思想政治教育与执政规律、人的自由全面发展规律之间的内在关系。
作者 何海兵
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期6-9,共4页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献8

  • 1[法]迪尔凯姆.社会学方法的准则[M].狄玉明,译.北京:商务印书馆,2009:156.
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  • 3[德]黑格尔.精神现象学·序言(上册)[M],王玖兴,译,北京:商务印书馆,1997.20.
  • 4.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995,9..
  • 5.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,2002..
  • 6.马克思恩格斯全集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1957..
  • 7.马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 8邱柏生.思想政治教育史研究应建立分析框架[J].思想教育研究,2001(6):26-29. 被引量:10

共引文献7155

同被引文献75

引证文献7

二级引证文献12

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